芬園國中，芬園鄉最高學府。十二歲那年就讀的學校，也是決定爾後人生軌道的交叉點。三年的課程學習，在師長的孜孜不倦、奮力拉拔下，那年和幾位同學同時考上台中一中、雲林工專、台中師專。不同的選擇走上不同的人生路，幾個三十年後分散在各個不同領域的同學開始聚會，回首畢業後的生活點滴，不同的職業有不同的工作樣貌和酸甜苦辣滋味，卻懷舊著同樣美麗的芬中記憶。那是一段純真歡樂、青澀無暇的歲月，一、二年級時，順著功課表、學校行事曆，一天天、一週週，迷糊卻也充實的過;三年級時，開始感受聯考逼近，下個學校在哪裡的壓力，於是有些覺醒、有些緊張。尤其各科老師的耳提面命，更助長這股壓力的熊熊火焰生生不息。不過負責搧風點火的師長們，卻也從日出到黃昏，每天看顧著精心熬煮的學習大菜，期盼孩子們吃得營養，腦筋清醒、智慧增長，通過聯考大關，掙得升學門票，一路順暢駛上光明的前程。
中年之後總感嘆知音難尋，盤點好友名單多是學習路上的同學。大家偶聚一起話當年，從聚會中重拾失散的情誼，從聊天中拼湊零散的記憶。騎腳踏車上下學是芬中生活的例行公事，從彰南路轉進學校的斜坡段，學校基於安全考量，規定這段路程必須牽著腳踏車進出，但是下課時間，總有同學偷偷享受順坡快速滑下御風而行的快感。每當雨天，爸爸會在校門口等著我，用他那載貨的摩托車，連人與腳踏車一起載回家。對芬中的點滴，其實已在歲月的沖刷中逐漸模糊，但校門口這段路承載著父親對我的愛和期盼，也連結了我跟芬中愛的印記。那個年代，學校規定每天進校門先對蔣公銅像敬禮，不知偉人是否真的保佑了學子課業進步，倒是讓大家養成了謙虛有禮的態度。校門右邊是腳踏車棚，棚架上方種植一排九重葛。第一排校舍一樓是行政辦公室，二樓曾是一年級時的教室。往前走是籃球場和戲稱沙漠的操場，我們每天在這裏參加升旗典禮。走過沙漠是一排二層樓的教室，教室有二座樓梯，其中一座樓梯上去是圖書室和音樂教室，印象裡音樂老師黃愛純總是一個人優雅地等待學生來上課。行政辦公室右邊是另一排靠近學校後門的教室，一樓是福利社、廚房，還有一個小小的水池，池旁種了柳樹。行政辦公室左邊也是教室，三年級時的教室在這裏，教室外一排芒果樹，高度剛好讓調皮的男同學站在二樓走廊就可以伸手採摘。沙漠區左邊有一個童軍花園，越過童軍花園是一條旱溪，旱溪旁長了很多相思樹，夏天時開著滿樹黃色的小球花，花落遍地時格外浪漫美麗。同學們紛紛述說著當時的學習、生活與休憩環境，回想這童年形塑品格與人格養成的重要空間。
學校師長重視學生品行端莊合宜表現，從整齊清潔、服裝儀容、禮貌秩序等要求約束行為表現，誰都不想當訓導處的常客，讓家長知道了，回家還得再受一頓教訓。校長黃雄文戮力推動童軍教育，讓同學有印象深刻的隔宿露營體驗；另外也喜歡彈手風琴，偶而會碰到校長幫音樂老師代課。國文老師是擔任訓導主任的黃文貴老師，同學很喜歡模仿老師所書寫的優美板書。三年級時，每天相處最多的是導師蔡仁忠，他比學生更擔心未來的升學，總是撥出時間幫同學複習功課，也關心學生生活與心情，亦師亦友關愛情懷溢於言表。印象裡，芬中老師都認真於教學，所以對於鄉下孩子來說，原本是枯燥的數學、歷史、地理，深奧的英語、物理、化學等科目，都可以變成生動好玩有趣的故事、活動、遊戲或競賽。除了不無聊的課程之外，學校豐富的社團活動，也讓學生有廣泛的興趣培養及多元智能體驗的機會。當時我參加了管樂隊，從升降旗到各項慶典活動表演，一路小號吹到師專，當兵時更吹進了國防部示範樂隊，沒想到國中時代的課外學習，也改變了後來的軍中服役生涯。現在回想起來，那幾年看著學校公佈欄張貼著恭賀優異升學考試的榜單，正是芬中整體行政與教學團隊優質動能的展現，師長們辛勤耕耘的汗水改變了鄉里農家子弟原本貧苦的宿命。從芬中的歷史軌跡，讓人看見教育的力量；從芬中的師長身影，感受了教育的典範。
值此母校校慶之際，獻上個人衷心的祝福：
「校運昌隆永續輝煌、人才輩出代代相傳；
師生健康容光煥發、芬中精神永遠璀璨。」
民國70年第11屆校友李毓聖
